Tener un profesor de canto a disposición del cantante de manera online garantizará su desarrollo profesional

El canto también se puede aprender online


♫ Coach Vocal en La brújula del canto | Isabel Villagar • 14-01-2020
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El canto también se puede aprender online

Me gustaría compartir con la comunidad educativa mi experiencia como profesora de canto y voz.

Desde hace más de quince años imparto clases de educación vocal a diferentes perfiles de alumnos por diferentes vías. La enseñanza individual del canto ha expandido su ámbito de influencia ya que las nuevas tecnologías permiten dar clases de manera online, es decir, mediante videoconferencia (Facetime, Skype, Messenger, WhatsApp, etc).

Mi experiencia diaria es que esta interacción uno a uno es realmente efectiva tanto presencialmente como por la vía digital, siempre y cuando el docente haga una pequeña adaptación de las actividades. El valor de la interacción no está en el medio en el que se produce sino en el feedback o retroalimentación que el docente ofrece al alumno para su mejora.

Esta manera de trabajar en la que docente y alumno quedan en una fecha concreta y se conectan simultáneamente durante una hora (media hora si son menores de 12 años) es realmente poderosa.

Enumero los beneficios de este tipo de enseñanza:

1.- La posibilidad de estudiar sin desplazarse con profesionales de referencia, pudiendo así invertir el dinero que supondría el desplazamiento en un incremento de las horas de formación.

Desgraciadamente en mi caso, por haber vivido mi primera etapa de estudiante en el "mundo analógico" cien por cien, tuve que pagar muchos trenes, aviones, hoteles, etc. para poder formarme con los mejores profesionales. Ahora, por tanto, los mejores profesores, los de más reconocido prestigio, están al alcance de un clic. Se podría decir que se han borrado muchas fronteras.

2.- La comodidad de evitar desplazamientos produce que muchas clases no se cancelen ante imprevistos del día a día: mal tiempo, huelgas de transporte, enfermedad inesperada de algún familiar, y un largo etcétera de posibilidades.

3.- En el caso de los más jóvenes y menores de edad, les permiten permanecer en casa con sus cuidadores: padres, madres, abuelos, abuelas o tutores legales mientras se desarrolla la clase.

4.- En zonas de difícil acceso a la formación musical (zonas rurales o del extrarradio de ciudades) que no tengan una escuela de música cercana, les permiten el acceso a la formación, con lo cual es una vía de democratización del aprendizaje.

5.- Los avances de hoy en día permiten realizar clases de calidad con un móvil o una tablet. Ya no son necesarios equipos costosos y de difícil utilización, con lo cual tampoco son necesarios conocimientos tecnológicos exhaustivos y profundos para comenzar.

Aún existen muchas personas que tienen ciertas reticencias a la hora de acceder a la formación online para cantar. La evidencia hará que este tipo de propuestas con el transcurso del tiempo sean aceptadas por un número cada vez más creciente de personas. Desde mi punto de vista es más una excusa para no afrontar el reto formativo que una incapacidad de poder realizarse.

En mis clases empleo también como herramienta didáctica los materiales recopilados en labrujuladelcanto.com y en el aula virtual vocalcenter.edu20.org. Tomé la decisión de comenzar a escribir el blog para que otras personas que también iban a caminar por la senda de la canción no se encontraran con los mismos problemas y obstáculos con los que me había tropezado yo, entre ellos, la falta de información rigurosa y comprensible para un estudiante.

Por eso, comenzó como una herramienta de clase en la que ayudaba a mis propios alumnos a entender cómo funciona la voz y los diferentes aspectos relacionados con el canto, y ayudaba a muchísimas personas de todo el mundo simultáneamente, lo cual generaba muchas sinergia y me llenaba de alegría constantemente.

Ello se convirtió en un instrumento de desarrollo personal y profesional en el que la curiosidad me hacía navegar para encontrar aquellos recursos que nos ayudaran a todos.

Con el tiempo La Brújula tomó muchos formatos como la mayoría saben: entrevistas escritas, radio y vídeo, concursos, video- consejos, video-cursos, certámenes de composición de canciones, autores colaboradores, series de voces infantiles... y todo lo que cabe en relación con la pedagogía vocal y la entonación.

Este tipo de herramientas digitales facilitan la diversidad de enfoques en la enseñanza de la canción de manera que el alumno, a su propio ritmo, puede ir visualizando material audiovisual, leyendo artículos y accediendo a la información relativa a los cuidados de la voz, anatomía y fisiología de la voz, técnicas de estudio de las partituras de las canciones, y un largo etcétera.

También es beneficioso para el alumno de canto grabar las clases para poder repasar los contenidos tratados o escuchar sus avances.

Esta metodología de enseñanza ha permitido que muchos de mis alumnos puedan recibir mi asesoramiento antes de un concierto, antes de entrar en el estudio de grabación (por ejemplo, vocalizaciones para un calentamiento vocal específico), hayan podido realizarme consultas sobre la idoneidad de afrontar un determinado repertorio o no, independientemente de los kilómetros que hubiera de por medio, o han podido beneficiarse de clases intensivas con un determinado objetivo, como podría ser: preparar un casting o un concurso.

Un cantante necesita tomar muchas decisiones en su vida laboral diaria. La inmediatez y continuidad de tener un profesor de canto a su disposición en su presente de manera online garantizará su desarrollo profesional futuro. Los alumnos de canto de esta manera tienen una experiencia integral de lo que supone el proceso de aprender a cantar y además a desenvolverse en el mundo digital, hecho fundamental para el músico y el cantante del siglo XXI.

Isabel Villagar es Coach Vocal y colaboradora de Publicidad Guia Online • ♫ Representantes Artísticos. Es Titulada Superior en Pedagogía del Canto, Matrícula de Honor y Premio Extraordinario Fin de Carrera por unanimidad. Titulada en Canto, Piano e Ingeniería. Full Member of The National Association of Teachers of Singing (EE.UU.). Delegada de la Asociación Española de Profesores de Canto y Directora de la Asociación de Músicos Profesionales de España. Experta en Técnica Vocal especializada en voces infantiles y juveniles. Prepara asiduamente a participantes de concursos de TV.

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